Chào mừng quý vị đến với website của trường TH Hải Quế
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tim hieu chuan KTKN

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: ST
Người gửi: Lê Dõng (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:25' 09-08-2009
Dung lượng: 172.5 KB
Số lượt tải: 27
Nguồn: ST
Người gửi: Lê Dõng (trang riêng)
Ngày gửi: 17h:25' 09-08-2009
Dung lượng: 172.5 KB
Số lượt tải: 27
Số lượt thích:
0 người
môn khoa học
I. Mục tiêu môn học
Mục tiêu môn Khoa học lớp 4, 5 là:
+ Giúp học sinh có một số kiến thức cơ bản ban đầu về :
- Sự trao đổi chất, nhu cầu dinh dưỡng và sự sinh sản, sự lớn lên của cơ thể người. Cách phòng tránh một số bệnh thông thường và bệnh truyền nhiễm.
- Sự trao đổi chất, sự sinh sản của thực vật, động vật.
- Đặc điểm và ứng dụng của một số chất, một số vật liệu và dạng năng lượng thường gặp trong đời sống và sản xuất.
+ Bước đầu hình thành và phát triển những kĩ năng :
- ứng xử thích hợp trong các tình huống có liên quan đến vấn đề sức khoẻ của bản thân, gia đình và cộng đồng.
- Quan sát và làm một số thí nghiệm thực hành khoa học đơn giản gần gũi với đời sống, sản xuất.
- Nêu thắc mắc, đặt câu hỏi trong quá trình học tập, biết tìm thông tin để giải đáp. Biết diễn đạt những hiểu biết bằng lời nói, bài viết, hình vẽ, sơ đồ ...
- Phân tích, so sánh, rút ra những dấu hiệu chung và riêng của một số sự vật, hiện tượng đơn giản trong tự nhiên.
+ Hình thành và phát triển những thái độ và hành vi :
- Tự giác thực hiện các quy tắc vệ sinh, an toàn cho bản thân, gia đình và cộng đồng.
- Ham hiểu biết khoa học, có ý thức vận dụng những kiến thức đã học vào đời sống.
- Yêu con người, thiên nhiên, đất nước, yêu cái đẹp. Có ý thức và hành động bảo vệ môi trường xung quanh.
II. Mức độ nội dung kiểm tra
Lớp 4
(Học kì I)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Con người và sức khoẻ
Một số cơ quan tham gia vào quá trình trao đổi chất; một số biểu hiện về sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường; một số thức ăn có chứa nhiều chất đạm, chất béo; vai trò của chất đạm
Cần ăn uống đủ chất, cân đối, hợp lí để phòng tránh bệnh do thiếu chất dinh dưỡng
Vật chất và năng lượng
Một số tính chất của nước
Nguyên nhân làm ô nhiễm nước và cần sử dụng nước hợp lí; một số biện pháp bảo vệ nguồn nước; một số hiện tượng liên quan tới vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên
Tính chất của nước, tính chất của không khí trong việc giải thích một số hiện tượng/ giải quyết một số vấn đề đơn giản
Lớp 4 (Học kì II)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vật chất và năng lượng
Một số tác hại của bão và cách phòng chống; một số nguyên nhân gây ô nhiễm không khí; các thành phần của không khí, vai trò của không khí đối với sự cháy; vật nóng hơn có nhiệt độ cao hơn.
Vai trò của không khí đối với sự cháy; vai trò của ánh sáng mặt trời.
Phân biệt được vật tự phát sáng và vật được chiếu sáng
Tính chất của không khí; đặc điểm của sự tạo thành bóng tối; đặc điểm nở ra khi nóng lên của chất lỏng trong việc giải thích một số hiện tượng/ giải quyết một số vấn đề đơn giản
Thực vật và động vật
Các yếu tố cần để duy trì sự
I. Mục tiêu môn học
Mục tiêu môn Khoa học lớp 4, 5 là:
+ Giúp học sinh có một số kiến thức cơ bản ban đầu về :
- Sự trao đổi chất, nhu cầu dinh dưỡng và sự sinh sản, sự lớn lên của cơ thể người. Cách phòng tránh một số bệnh thông thường và bệnh truyền nhiễm.
- Sự trao đổi chất, sự sinh sản của thực vật, động vật.
- Đặc điểm và ứng dụng của một số chất, một số vật liệu và dạng năng lượng thường gặp trong đời sống và sản xuất.
+ Bước đầu hình thành và phát triển những kĩ năng :
- ứng xử thích hợp trong các tình huống có liên quan đến vấn đề sức khoẻ của bản thân, gia đình và cộng đồng.
- Quan sát và làm một số thí nghiệm thực hành khoa học đơn giản gần gũi với đời sống, sản xuất.
- Nêu thắc mắc, đặt câu hỏi trong quá trình học tập, biết tìm thông tin để giải đáp. Biết diễn đạt những hiểu biết bằng lời nói, bài viết, hình vẽ, sơ đồ ...
- Phân tích, so sánh, rút ra những dấu hiệu chung và riêng của một số sự vật, hiện tượng đơn giản trong tự nhiên.
+ Hình thành và phát triển những thái độ và hành vi :
- Tự giác thực hiện các quy tắc vệ sinh, an toàn cho bản thân, gia đình và cộng đồng.
- Ham hiểu biết khoa học, có ý thức vận dụng những kiến thức đã học vào đời sống.
- Yêu con người, thiên nhiên, đất nước, yêu cái đẹp. Có ý thức và hành động bảo vệ môi trường xung quanh.
II. Mức độ nội dung kiểm tra
Lớp 4
(Học kì I)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Con người và sức khoẻ
Một số cơ quan tham gia vào quá trình trao đổi chất; một số biểu hiện về sự trao đổi chất giữa cơ thể người với môi trường; một số thức ăn có chứa nhiều chất đạm, chất béo; vai trò của chất đạm
Cần ăn uống đủ chất, cân đối, hợp lí để phòng tránh bệnh do thiếu chất dinh dưỡng
Vật chất và năng lượng
Một số tính chất của nước
Nguyên nhân làm ô nhiễm nước và cần sử dụng nước hợp lí; một số biện pháp bảo vệ nguồn nước; một số hiện tượng liên quan tới vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên
Tính chất của nước, tính chất của không khí trong việc giải thích một số hiện tượng/ giải quyết một số vấn đề đơn giản
Lớp 4 (Học kì II)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Vật chất và năng lượng
Một số tác hại của bão và cách phòng chống; một số nguyên nhân gây ô nhiễm không khí; các thành phần của không khí, vai trò của không khí đối với sự cháy; vật nóng hơn có nhiệt độ cao hơn.
Vai trò của không khí đối với sự cháy; vai trò của ánh sáng mặt trời.
Phân biệt được vật tự phát sáng và vật được chiếu sáng
Tính chất của không khí; đặc điểm của sự tạo thành bóng tối; đặc điểm nở ra khi nóng lên của chất lỏng trong việc giải thích một số hiện tượng/ giải quyết một số vấn đề đơn giản
Thực vật và động vật
Các yếu tố cần để duy trì sự
 









Các ý kiến mới nhất